远程课堂不是远程学习吗？了解差异和所有优势

ayshakhatun4000

远程课堂不是远程学习吗？了解差异和所有优势
专注阅读
在 COVID-19 大流行的限制下，远程课程和远程教育是继续学年的趋势。

随着面授课程的暂停，教育部破例发布并延长了一项法令，授权通过在线课程和远程活动恢复正在进行的课程。

该措施适用于联邦大学、私立学院和其他教育单位。


然而，远程课程并不是这些机构独 埃及电话号码表 有的。许多私立甚至公立学校都采用这种方式来代替面对面的课程。

在这种背景下，许多人认为远程学习和远程课程是同一回事。如果您是这个群体的一员并且想解决这个疑问，请继续阅读我们的文章并发现这两种模型之间的主要区别。

什么是远程课堂？
在冠状病毒背景下开展的远程课程是以技术为媒介的教学活动，但以面对面教育的原则为指导。

如前所述，如果由于社会隔离措施而无法在教师和学生之间举行面对面的会议，则可以选择远程课程来减少对学习过程的负面影响。

[电子书] 如何为研究生学习进行财务规划
只需 5 个步骤，即可发现您需要做什么，才能让研究生学位的投资省入您的口袋，而不需要太多努力！

我同意接收通讯。
通过提供我的数据，我同意隐私政策。



我想要我的内容！

should_not_change
远程教学如何进行？
在实践中，远程教学是由教师通过视频会议或类似资源进行现场授课或录制授课。工作量与面对面课程相同，保持频率。

毕竟，变化是突然的，教育者和学生在远程授课方面面临着重大挑战。将面对面课堂的整个动态适应虚拟环境需要时间和技术的投资。

尽管面临挑战，但在技术资源的支持下，以不同的内容格式和虚拟学习环境（VLE）进行了说明性课程甚至评估。一切都旨在使学生体验多样化和个性化。

IPOG 一直为其学生团体提供远程在线课程。教师回答问题并创建只有少数参与者的房间，正是为了让这一刻更加个性化和富有成效。
远程课程和远程学习（EAD）都是为了在面对如此多的不确定性时提供学习常规和稳定性。

如果说对于中小学生来说，这些方法是继续接受基础训练的机会，那么在本科和研究生阶段，继续学习对于职业发展至关重要，这在危机时期意义重大。

远程学习对比远程课程：了解差异
虽然远程课程的出现是对当前形势的直接反应，但远程学习模式几十年来已经为许多巴西人所熟知。

去年，巴西远程教育协会(Abed) 的人口普查显示，有 150 万名学生在 EAD 高等教育课程中学习。通过隔离，预计会有更多的人了解远程学习的好处并打破可能的偏见。